Знакомьтесь с нашим учреждением

УПРАВЛЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА Г. БРЕСТА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

“Детский сад № 52 г. Бреста"

ЗДРАВСТВУЙТЕ,

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ И ГОСТИ НАШЕГО САЙТА!

Сайт будет интересен и полезен людям, связанным с образованием и воспитанием детей. На его страницах вы сможете найти информацию о работе детского сада №52 города Бреста, приоритетных направлениях деятельности и достижениях, общие сведения об учреждении образования, ознакомиться с новостями, получить информацию о мероприятиях проводимых в дошкольном учреждении. Мы готовы к встрече с Вами! 

Наш юридический адрес: 224001, г. Брест улица Красногвардейская, д. 18

Телефон: 25-70-59 

E-mail: sad52@len.brest.by

Государственное учреждение дошкольного образования "Детский сад №52 г. Бреста" функционирует с 1978 года.
В учреждении дошкольного образования работает 11 групп.
Первая младшая группа (от 2 до 3 лет) - 3 группы
Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) - 3 группы
Средняя группа (от 4 до 5 лет) -  2 группы                                                                           

Старшая группа (от 5 до 6 лет) - 3 группа                                                                               

с режимом работы 10.5 часов, музыкальный и спортивный зал, кабинет педагога-психолога, учителя - дефектолога, медицинский кабинет. 

Цели и задачи

В соответствии ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2024/2025 учебном году образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью», (doc.151k)

  одними из приоритетных направлений деятельности учреждения дошкольного образования являются:

• повышение доступности и вариативности образования с учетом образовательных потребностей воспитанников;

• обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса в учреждениях образования на основе межведомственного взаимодействия;

• создание развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей в том числе удовлетворение особых образовательных потребностей воспитанников с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР);

• совершенствование качества образовательного процесса, обеспечение его коррекционной направленности при работе с лицами с ОПФР.